Pelatihan Berbasis Produksi Digital Sablon Mesin DTF Sebagai Penguat Pra PKL Industri Siswa SMK Trikarya Medan

Abstract

Abstrak: Teknologi berkembang dengan cepat, jadi sulit bagi sekolah untuk mengimbangi perkembangan teknologi dengan sarana dan prasarana yang ada. Oleh karena itu, ketika siswa lulus dan memasuki dunia usaha dan industri, mereka sering harus memulai lagi dari awal. Untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan sesuai dengan tuntutan dunia bisnis dan industri, sekolah harus mampu memberikan sarana dan prasarana praktek serta sarana pendukung pembelajaran lainnya. Namun, faktanya banyak sekolah masih belum mampu mengikuti perkembangan teknologi saat ini. Oleh karena itu, tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu pertama meningkatkan keterampilan teknik siswa SMK Trikarya dalam bidang produksi sablon digital, kedua memberikan pemahaman praktis dan aplikatif tentang alur kerja produksi sablon digital dan menumbuhkan jiwa kewirausahan dan industri kreatif.  Metode yang dilakukan Sosialisasi yang dilanjutkan dengan kegiatan workshop dengan 2 prinsip: prinsip pertama sosialisasi berbasis kompetensi dan workshop  pembelajaran berbasis produksi. Pelaksanaan pengabdian telah berjalan dengan sangat baik dengan Hasil yang telah tercapai dari kegaiatan ini dari  40 peserta siswa SMK Trikarya sudah memiliki peningkatan softskill sablon digital 85% dan peningkatan hardskill sebesar 80%. Dengan peserta telah mampu mendesain serta memproduksi kaos sablon dengan menggunakan mesin DTF. Evaluasi yang perlu dilakaukan adalah terus berkoordinasi untuk meningkatkan kemampuan dalam melakukan produksi cetak sablon digital dengan menggunakn mesin DTF sehingga seluruh siswa dapat menguasai dengan maksimal sehingga saat melaksanakan PKL siswa-siswa tersebut telah memiliki kemampuan dalam mengopresasikan mesin DTF.

Kata Kunci: mesin DTF; Pelatihan; Produksi

Abstract:  Technology advances rapidly, making it difficult for schools to keep pace with technological developments using existing facilities and infrastructure. Therefore, when students graduate and enter the business and industrial world, they often have to start from scratch. To produce competent graduates who meet the demands of the business and industrial world, schools must be able to provide practical facilities and infrastructure, as well as other learning support tools. However, many schools are still unable to keep up with current technological developments. Therefore, the objectives of this community service are: first, to improve the technical skills of Trikarya Vocational School students in the field of digital screen printing production; second, to provide a practical and applicable understanding of the digital screen printing production workflow; and second, to foster an entrepreneurial spirit and a creative industry.The method used is socialization followed by workshop activities with 2 principles: the first principle of competency-based socialization and production-based learning workshops. The implementation of community service has gone very well with the results achieved from this activity from 40 Trikarya Vocational School students already having an increase in digital screen printing soft skills of 85% and an increase in hard skills of 80%. With participants being able to design and produce screen printed t-shirts using a DTF machine. The evaluation that needs to be done is to continue to coordinate to improve the ability to carry out digital screen printing production using a DTF machine so that all students can master it optimally so that when carrying out PKL the students have the ability to operate a DTF machine.

Keywords: DTF Machine ; Workshop;Production