Workshop Bedah Film “Menggali Pesan Moral dan Edukasi dari Film Karya SMK Taman Siswa 1 Jakarta Pusat”

Abstract

Abstrak: Kegiatan Workshop Bedah Film ini bertujuan untuk menggali pesan moral dan nilai edukatif yang terkandung dalam karya film siswa SMK Taman Siswa 1 Jakarta Pusat sekaligus meningkatkan kemampuan literasi sinema di kalangan pelajar. Melalui kegiatan ini, peserta diperkenalkan pada pendekatan analisis film yang menitikberatkan pada pemaknaan unsur naratif, visual, dan karakter untuk menemukan pesan moral yang relevan dengan kehidupan sosial dan pendidikan. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup penyuluhan, diskusi interaktif, dan praktik analisis film secara kolaboratif antara dosen, mahasiswa, dan siswa SMK. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengidentifikasi nilai-nilai seperti tanggung jawab, empati, kerja sama, serta pentingnya pendidikan karakter melalui media film. Selain itu, workshop ini memperlihatkan bahwa film pelajar dapat menjadi media efektif untuk pembelajaran nilai-nilai moral dan sosial di lingkungan sekolah. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat sinergi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah menengah kejuruan dalam mengembangkan potensi film sebagai media edukasi dan pembentukan karakter generasi muda.

Kata kunci: film pelajar; pesan moral; nilai edukatif; literasi sinema; workshop

Abstract:  This Film Review Workshop aims to explore the moral messages and educational values ​​contained in the films of students at SMK Taman Siswa 1 Central Jakarta while simultaneously improving cinema literacy skills among students. Through this activity, participants are introduced to a film analysis approach that emphasizes the meaning of narrative, visual, and character elements to find moral messages relevant to social life and education. The implementation method of the activity includes counseling, interactive discussions, and collaborative film analysis practices between lecturers, students, and SMK students. The results of the activity showed that participants were able to identify values ​​such as responsibility, empathy, cooperation, and the importance of character education through film media. In addition, this workshop demonstrated that student films can be an effective medium for learning moral and social values ​​in the school environment. Thus, this activity is expected to strengthen the synergy between higher education institutions and vocational high schools in developing the potential of film as an educational medium and character building for the younger generation.

Keywords: student films; moral messages; educational values; cinema literacy; workshops